黨的群眾路線教育實踐活動，第一批于2013年6月18日啟動，教育活動時間一年左右，活動將
緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、
洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。教育活動指導思想是：為民、務實、清廉
。切入點是：貫徹落實中央八項規定。
作為第二批開展活動的非公企業基層黨員，近日我先后參加了葉青大廈黨委舉辦的群眾路線教
育實踐活動學習報告會和葉氏集團黨支部召開的學習座談會，使我對群眾路線教育實踐活動的理論知識
和歷史原由進行了系統的梳理。
學習要有目的！那么這次的學習教育活動的目的是什么哪？目的只有一個就是保持黨的執政基
礎。自建黨以來，我們黨歷經了將近一百年的時間。自馬克思在1848年發表的《共產黨宣言》過去了
160多年。那么這160多年后共產黨的發展現狀是什么哪？世界上唯一保持共產黨執政、擁有影響力的國
家就是我們中國。原來的蘇共已經解體，變成了俄羅斯的政治小黨派。這說明了什么？中國共產黨保持
了先進性，沒有被歷史所淘汰！
如何才能保持執政黨的先進性？這是個非常久遠的問題，也是長期存在的問題。1945年7月，
黃炎培等6位國民參政員應邀訪問延安，痛感于歷史的無常，在楊家嶺的窯洞里，黃炎培就共產黨能否跳
出這一歷史周期率向毛澤東發問“我生６０多年，耳聞不說，所親眼看到的，真所謂‘其興也勃焉。’
，‘其亡也忽焉。’，一人，一家，一團體，一地方，乃于一國，不少單位都沒有能跳出這周期律的支
配力。大凡初時聚精會神，沒有一事不同心，沒有一人不賣力，也許那時艱難困苦，只有從萬死中覓取
一生。既然環境漸漸好了，精神也就漸漸放下了。……有的因為歷時長久，自然地惰性發作，由少數演
為多數，到風氣養成，雖有大力，無法扭轉，并且無法補救。”毛澤東對此給予了肯定的回答。半個多
世紀過去了，新中國沒有重蹈這一歷史周期率。中國共產黨人的至尊法寶就是延安整風時期推行的，目
前正在執行的“批評與自我批評”。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求先要做自我批評，然后
再請他人批評！黃炎培的話說不全，原話出自春秋立言名家藏文仲“宋其興乎！禹、湯罪己，其興也悖
焉；桀、紂罪人，其亡也忽焉。”總結其言，還是四個大字“自我批評”。
我們黨的執政目的是什么？在建國以前，是為了推翻三座大山，人民翻身解放。建國后就只有
四個大字“為人民服務”。早在1943年毛澤東同志就提出了“一切為了人民和一切依靠人民”的思想和
“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。說明我們黨非常重視群眾路線。這也應證了一句千古名言“
得民心者得天下”。1944年毛澤東同志又提出了“為人民服務”。建國后，我黨歷代領導集團雖然提出
很多政治活動，如“三講”、“科學發展觀”、“保持共產黨員先進性教育”等活動，但其宗旨還是為
人民服務。
黨不能脫離群眾，搞不正之風，腐化、墮落是要亡黨亡國的，國民黨就是個例子。我們共產黨
人應該歷史地看待問題。建國初期，出現了張子善、劉青山。當時有人求情，說“當年抗戰，鍘刀都沒
鍘死；現在因為貪污、腐化，是否可以免于死刑。”當時的中央立時決定“死刑”。可見我們黨對執政
貪污、腐化的痛恨；對不正之風的處理不畏呼雷厲風行！
一個基層黨員應該如何學習呢？首先在思想上進行一次黨史、黨綱、黨章的再教育，重新學習
一遍黨的政治活動。針對這次教育活動的內容進行對照，進行自我批評。這次教育的主要對象雖然是機
關干部，但基層黨員可以針對教育的內容進行篩選，凡是適用于全體黨員的，都要執行，不適用全體黨
員的要防微杜漸，時刻警醒。（技管中心 宋軍）
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